حسن سبیلان اردستانی

سایت شخصی
حسن سبیلان اردستانی
نویسندگان

مدیریت ناکارآمد و باز ماندن از قافله جامعه اطلاعاتی

 

دکتر حسن سبیلان اردستانی

هرچند می دانم نوشته کنونی آب در هاون کوفتن است و هیچ تاثیری در حاکمیت و ضعیت اینترنت در ایران ندارد اما چون همه نامه به دکتر پزشکیان در خصوص آینده ایران نوشته اند من نیز تیری در تاریکی رها می کنم شاید حداقل ذهنیت برخی نسبت به اینترنت و جاممعه اطلاعاتی عوض شود.

سال 1990 در آمریکا «ال گور» کاندیدای ریاست جمهوری وقت جامعه اطلاعاتی را طراحی و «بیل گیتس» آن را عملیاتی ساخت و این روند در سال 1996 در اروپا و آسیای جنوب شرقی نیز محقق شد و جهان به مرور به جامعه اطلاعاتی پیوستند اما حاکمیت ایران از ابتدا به مانند همیشه با این پدیده، چشم بسته مخالفت کرد و ایران را از قافله پیشرفت جهانی باز داشتند در صورتی که امروز بعد از 30 سال شرایط جامعه اطلاعاتی ایران در سطح جهانی رتبه خیلی پایینی دارد. جامعه اطلاعاتی ایران بر اساس اطلاعات سال 2023 -کیفیت زندگی دیجیتال 95 -مقرون به صرفه بودن اینترنت 68 -کیفیت اینترنت 104 زیرساخت الکترونیک 58 -امنیت الکترونیک 120 و شاخص مشارکت الکترونیک 167 (مرکز پژوهش های مجلس 1403) است و وضعیت ایران در سال 2024 🟨 رتبه ایران در پهن باند ثابت🔸 152 🔸و در پهن باند سیار 🔸73 🔸 🟨 دانلود پهن باند ثابت 🔸14 🔸 از میانگین🔹 92🔹 جهانی 🟩 آپلود پهن باند ثابت 🔸 3 🔸 از میانگین 🔹 43 🔹جهانی است

مهمترین نکته در خصوص جامعه اطلاعاتی تصحیح ذهنیت مسئولان و شهروندان از جامعه اطلاعاتی است به عبارت دیگر وقتی سخن از اینترنت و جامعه اطلاعتی به میان می آید هم مسئولان و هم شهروندان تجربیات شخصی خود را کل واقعیت می پندارند غافل از اینکه جامعه اطلاعاتی ساخته و طراحای متخصصین جهان است و پیشینه ای ندارد که خواسته شود ذهنیتی در مورد آن ایجاد شود و بطور مثال شهروندی که از اینستا گرام و یا تلگرام  استفاده می کند تصور می کند جامعه اطلاعاتی یعنی همین و هرگونه اختلال در آن را محدودیت اینترنت و هرگونه تسریع در استفاده از آن را پیشرفت در اینترنت می پندارد! در صورتی که شبکه های اجتماعی جزئی ناچیز از اینترنت و جامعه اطلاعاتی است.

 

زیرساختارهای پیشینی جامعه اطلاعاتی

جامعه اطلاعاتی یعنی تمامی ارکان جامعه به صورت کلیتی یکپارچه مجهز به شبکه اینترنت باشد که این کل یکپارچه نیازمند به زیرساخت اینترنتی قوی و مهارت فناوری ارتباطات و اطلاعات شهروندان و کاربران است. به عبارت دیگر کل یکپارچه قضیه پسینی است که پیشینه آن زیرساخت اینترنت و مهارت فناوری اطلاعات شهروندان است. باید گفت که در جامعه ایران با گرته برداری های ناشیانه از دیگر کشورها، سازه هایی را وارد کشور می کنند و هزینه های زیادی را متقبل می شوند اما به علت نبود پیش شرط مذکور به نتیجه نمی رسند و بجای شماتت ناکارآمدی خود، فناوری اطلاعات و ارتباطات را ناکارآمد جلوه می دهند و جامعه را به عقب می رانند.

1- اینترنت کارامد

زیرساخت های اینترنت در ایران برای تدارک جامعه اطلاعاتی ضعیف است و جوابگوی نیازهای فضای دیجیتال کارآمد را نمی دهد به عبارت دیگر باندهای ضعیف انتقال اطلاعات و سرعت پایین اینترنت و کم فروشی فروشندگان اینترنت از معضلات این بخش است که باعث شده هنوز بخش عمده ای از جامعه تشنه اطلاعات باشند و نتوانند به خلاقیت و نوآوری در این حوزه برسند. بطور مثال برای دیدن یک فیلم اکثر شهروندان باید آن را دانلود و ذخیره نمایند در صورتی که در جوامع وارد شده به جامعه اطلاعاتی می توانند آنلاین و بدون ذخیره سازی مشاهده نمایند و به این ترتیب بخش اعظمی از وقت و انرژی شهروندان معطوف به نیازهای اولیه در این حوزه است.شاید بودن زیر ساخت را تا حدودی برخی درک کنند اما چون تصوری از گستره عظیم جامعه اطلاعاتی ندارند همین مقدار را برای کشور کافی بدانند در صورتی که شرایط اینترنت در ایران بر اساس اطلاعات سال 2023 -کیفیت زندگی دیجیتال 95 -مقرون به صرفه بودن اینترنت 68 -کیفیت اینترنت 104 زیرساخت الکترونیک 58 -امنیت الکترونیک 120 و شاخص مشارکت الکترونیک 167 (مرکز پژوهش های مجلس 1403) است و وضعیت ایران در سال 2024 🟨 رتبه ایران در پهن باند ثابت🔸 152 🔸و در پهن باند سیار 🔸73 🔸 🟨 دانلود پهن باند ثابت 🔸14 🔸 از میانگین🔹 92🔹 جهانی 🟩 آپلود پهن باند ثابت 🔸 3 🔸 از میانگین 🔹 43 🔹جهانی است!

 

2- مهارت فناوری کاربران

پس از زیرساخت ابتدایی نوبت به دانش و مهارت فناوری اطلاعات شهروندان و کاربران است به عبارت دیگر آیا شهروندان و کاربران سواد فناوری اطلاعات لازم را دارند بررسی تا کنون در این زمینه به عمل نیامده است اما مشاهدات نویسنده [دکتر حسن سبیلان اردستانی] در کلاس های دانشگاهی نشان از آن دارد که حتی ورد، پاور پوینت و اکسل که کار در اینتر نت می باشد را نیز بلد نیستند و خیلی از دانشجویان نه کامپیوتر خانگی و نه لپ تاپ دارند و تنها وسیله ارتباطی آنها گوشی های هوشمند است که مشخص است کارکرد گوشی های هوشمند در مرحله اول ارتباط با دیگران و در مرحله دوم سرگرمی است که در این بین برخی فعالیت های جزءی مانند خرید اینترنتی و یا رزو بلیط و غیره نیز انجام می شود که این در پایین ترین سطح از بهره برداری جامعه اطلاعاتی محسوب می شود.

به تعبیر دیگر استفاده از اینترنت در جامعه اطلاعاتی به یکباره محقق نمی شود بلکه دانش آموزان و دانشجویان و ملبقی شهروندان باید به دانش و مهارت فناوری اطلاعات اشراف پیدا کنند تا بتوانند در اداره یا شرکت از فناوری تدارک دیده شده استفاده کنند و آموزش هایی که بعد از 20 سال از ورود اینترنت به ایران می گذرد جبران کننده این شکاف نخواهد بود به عبارت دیگر افسر نیروی انتظامی، معلم مدرسه، کارمند دانشگاه و غیره که از قبل با فناوری آشنا نشده اند نمی توانند در کار خود به یکباره از فناوری اطلاعات به نحو احسن و کارآمد استفاده کنند و فناوری اطلاعات را امری زائد و مخل می دانند و گرایش به فعالیت ههای حضوری و دستی دارند این ذهنیت و رفتار هرچقدر که به مناطق دور از مرکز (تهران) می رود وخیم تر نیز می شود به طور مثال کمتر کارمندی دولتی و غیر دولتی را مشاهده می کنید که با تحصیلات عالیه فاقد ایمیل رسمی و اکتیو است! به عبارت دیگر مهمترین ابزار ارتباطی رسمی در ایران موضوعیتی ندارد!

 

3- قوانین حمایت کننده و امنیت ساز

هیچ جامعه ای در بستر بی قانونی نمی تواند رشد کند و حوزه جامعه اطلاعاتی نیز از این اصل خارج نیست به عبارت دیگر برای ورود به حوزه جامعه اطلاعاتی شهروندان و شرکت ها تمامی هستی خود را به میدان می آورند و لذا هر گونه ناامنی می تواند هستی و نیستی کارابران این حوزه را با مخاطره ای جدی مواجه سازد و لذا اولین اصل برای فعالیت جدی و بلند مدت قوانین حمایت کننده است تا شهروندان بتوانند به صورت جدی وارد فعالیت در جامعه اطلاعاتی شوند و بطور مثال نبود امنیت در مواجهه با فیلتر سایت ها یا حتی شبکه های اجتماعی می تواند منجر به خسارتهای بسیار شود که در این زمینه تا کنون مقالات بسیاری نوشته و پژوهش های دانشگاهی بسیاری انجام شده است اما موضوعی که باید در اینجا به آن اشاره کرد و شاید در کشورهای دیگر مصداقی نداشته باشد مسئولیت مدنی دولت در حوزه دیجیتال و جامعه اطلاعاتی است به عبارت دیگر وقتی دولت سایتی را فیلتر می کند به طور حتم زیان دیده ای نیز وجود خواهد داشت که تمامی قوانین و مقررات کشوری را رعایت کرده است اما بر اثر سیاستهای لحظه ای حاکمیت دچار مشکل شده است که در مسئولیت مدنی دولت، دولت مکلف به جبران خسارت است و یا قطعی برق، قطع اینترنت و غیره تمامی جزو مسئولیت مدنی دولت است و دولت ملزم به جبران خسارت است که در ایران تا کنون بحث نظری آن نیز نشده است.

فیلتر فله ای مانند فیس بوک، توییتر که زیربنای فعالیت های شهروندی در جامعه اطلاعاتی [در سطح جهانی] است مغایر حقوق فطری شهروندان و حتی مغایر قانون اساسی است که در قالب های گوناگون و بدون هیچ دستورالعمل قانونی انجام شده است که این موضوع خود لطمه زیادی به جامعه اطلاعاتی ایران زده است یه نحوی که بیشتر تعاملات ایرانیان در اینترنت داخلی است تا جهانی و تمامی تولیدات در حوزه داخلی مصرف دارند و نمی شود جامعه اطلاعاتی بومی برای کشوری مانند ایران در نظر گرفت و ایران را به مانند چین در نظر گرفت که بیش از یک میلیارد جمعیت دارد و از لحاظ توسعه خود جزو چند کشور اول جهان است.

 

4- تجهیزات دسترسی کاربران به جامعه اطلاعاتی

یکی از مهمترین موضوعاتی که درایران به آن کمتر اشاره می شود رژیم مصرف تجهیزات ارتباطی کاربران است! به عبارت دیگر برای ورود به جامعه اطلاعاتی و اینترنت از کامپیوتر رومیزی، لپ تاپ، تبلت و گوشی می توان استفاده کرد که هر یک کارکرد مخصوص به خود را دارد به عبارت دیگر گوشی در بیشتر کشورها برای ورود به شبکه های اجتماعی است که کارکرد تفریحی و سرگرمی آن بیشتر است. تبلت برای کسانی است که بیشتر خواهان اطلاعات بیشتری در اینتر نت هستند اما فعالیت حرفه ای که بخواهند اطلاعات را ذخیره و پردازش و بازیابی نمایند با لپ تاپ و PC  است به عبارت دیگر نیاز به صفحات بزرگ با امکانات بیشتر است.

بطور مثال برای آموزش بهترین ابزار لپ تاپ و PC است که دانش پژوه می تواند امکانات بیشتری را همزمان در صفحه جای دهد چه ذخیر اطلاعات، چه بازیابی و پردازش اطلاعات باشد اما اگر از گوشی استفاده کند بیشتر این امکانات را از دست خواهد داد و اگر هم این امکانات در گوش های جدیدتر نیز باشد باز هم زمان کافی برای استفاد از تمامی آنها وجود نخواهد داشت مضاف بر اینکه قدرت تمرکز روی لپ تاپ و PC خیلی بیشتر از گوش های هوشمند است. اما در ایران بیشتر کلاس های آنلاین با گوشی انجام می شود و هرچقدر که افراد از اقشار پایین تر جامعه باشند استفاده از گوشی هوشمند برای تمامی کارها بیشتر است دقیقاً شبیه جامعه هندوستان و اگر به رتبه ایران در پهن باند ثابتکه مخصوص استفاده از لپ تاپ و PC  است 152 ولی در پهن باند سیار که مخصوص گوشی های هوشمند است 73 است که نشان از گرایش مردم و مسئولان به ارتباطات سیار یا همان گوشی های هوشمند و سرگرمی بیشتر است.

لذا باید با توجه به آمار ثبتی تمامی شهروندان را مجهز به ابزارهای ارتباطی تخصصی در حوزه خود ساخت و نمی شود دانش آموز و دانشجویی را به مجهز به گوشی هوشمند کرد و از وی توقع فعالیت حرفه ای در جامعه اطلاعاتی داشت بلکه پیامد گوشی حضور هر چه بیشتر در شبکه های اجتماعی است تا فعالیت های حرفه ای تر در فضای دیجیتال و جامعه اطلاعاتی.

 

زیرساختارهای پسینی جامعه اطلاعاتی

مرحله پسینی جامعه اطلاعاتی است که از ارکان ذیل که البته تقدم و تاخر ندارند تشکیل می شود. 1- سامانه شناسه شهروندی 2- سامانه اطلاعات ثبتی 3- سامانه ارتباطات یکپارچه سازمان ها 4- کارآمدسازی سامانه های دولتی

1- سامانه شناسه شهروندی: شاید از ضروری ترین موضوعات در جامعه اطلاعاتی سامانه شناسه شهروندی برای ثبت تمامی شهروندان و اتباع بیگانه در کشور است . باید گفت که که اگر به یکی از سایت های مربوط به خودرو مانند آیتول وارد شوید تمامی جرایم، عوارض شهری، عوارض آزادراهی، بیمه و غیره خودرو مشاهده می شود اما شهروندان ایرانی و اتباع بیگانه در ایران هیچ کدام دارای سامانه شناسه شهروندی نیستند و مشخص نیست کجا هستند چه مقدار سرمایه دارند، چه مقدار خرید می کنند به کجا ها در کشور و خارج از کشور سفر می کنند و غیره که در تمامی کشورهایی که جامعه طلاعاتی دارند ثبت و ضبط می شوند و بر اساس آنها برای جامعه تصمیم گیری می شود.

از اهمیت این موضوع در خصوص اتباع بیگانه است که امروزه تعداد زیادی از اتباع افغانستان و پاکستان در ایران مشغول به کار هستند و مشخص نیست که این اتباع کجا هستند و چه کارهایی انجام می دهند و به عبارت دیگر هیچ رصدی بر این اتباع وجود ندارد در صورتی که اگر یک ایرانی به کشوری پیشرفته وارد شود تا هنگام خروج تمامی اطاعات وی ثبت می شود و در صورت نیاز به آنها دسترسی است.

 

2- سامانه اطلاعات ثبتی: دومین رکن جامعه اطلاعتی سامانه اطلاعات ثبتی است مدیریت در یک شرکت کوچک نیاز به اطلاعات دارد چه برسد به یک کشور. لذا باید تمامی اطاعات از فروش یک پفک در بقالی تا فروش نفت، تمامی ثبت و در سامانه ای یکپارچه قرار گیرد تا بتوان بر اساس اطلاعات ثبتی برنامه ریزی و اقدام صورت گیرد هرچند در ظاهر این امر ساده می نماید اما ایجاد سامانه ای با این گستردگی فقط در کلام و روی کاغذ سهل است در صورتی که ایجاد سامانه ای که تمامی شهروندان و سازمان های دولتی، عمومی و خصوصی مکلف به انجام این کار باشند و در عین حال فناوری لازم نیز در اختیار آنها قرار گیرد خود دشواری کار را نشان می دهد به عبارت دیگر خیلی از سازمان های دولتی و عمومی تن به ثبت اطلاعات خود نمی دهند که نمونه بارز آن را در مورد قانون آزادی اطلاعات و شفافیت اطلاعات که سازمان های دولتی را مکلف به انتشار اطلاعات خود می سازد می توان دید که بیشتر سازمان های دولتی و عمومی مانند صداوسیما، دانشگاه آزاد، بنیاد حضرت امام (ره)، مراکز و شخصیت های دینی و غیره اطلاعات خود را منتشر نمی سازند که در کنار این ها می توان اقتصاد بازار سنتی را نیز در سطح خرد و کلان به آن افزود.

در جامعه اطلاعاتی هیچ نوع چاله و خلأئی قابل پذیرش [حتی کوچک] نیست چه برسد به مقولات مذکور که بخش عمده ای از اطلاعات کشور محسوب می شود که در اثبات آن تمایز آمارهای متناقض دستگاه های مختلف کشور در خصوص شاخص های اقتصادی است که هر یک از منابع مختلف کسب داده کرده اند در صورتی که در جامعه اطلاعاتی تمامی اطلاعات ثبتی است و هیچ تناقضی در هیچ منبع اطلاعاتی رخ نخواهد داد.

ویژگی وجود اطلاعات ثبتی، برنامه ریزی دقیق برای تمامی ارکان جامعه است به عبارت دیگر اگر این نوع اطلاعات وجود نداشته باشد تمام برنامه ریزی ها از روی حدس و گمان خواهد بود برای مثال روستاهای بدون بازده اقتصادی و صرفاً تفریحی ودریافت کننده خدمات روستایی که تماماً یارانه ای است بدون اطلاعات ثبتی اصلاح پذیر نیست به عبارت دیگر کسانی از یارانه روستایی بهره مند می شوند که این یارانه فقط باعث افزایش ارزش دارایی آنها شده و بر خلاف سیاست های حمایتی از محرومان خواهد بود. مثال دیگر میزان بهره مندی دانش آموزان و دانشجویان از وسایل کمک آموزش کامپیوتر شخصی و لپ تاپ است این ابزار کمک آموزشی مهمترین ابزار آموزشی در هزاره سوم است و وقتی بخش اعظم دانش آموزان و دانشجویان فاقد آن باشند مشخص است که آموزش در ایران با ختلال مواجه است و دولت باید هم عوارض کمرکی این محصول را بردارد و هم برای مناطق محروم با شرکتهای بزرگ دنیا قرارداد خرید تجهیزات ارزان قیمت منعقد سازد تا بتواند سطح آموزشی جامعه را به یک حد قابل قبول ارتقاء دهد.

 

3- سامانه ارتباطات یکپارچه سازمان ها: یکی دیگر از ویژگی های جامعه اطلاعاتی یکپارچگی ارتباطات سازمان ها است به عبارت دیگر در جامعه اطلاعاتی دیگر سازمان ها مجموع الجزایر خود مختار محسوب نمی شوند بلکه تمامی سازمان ها 1- به صورت عمودی در سلسله مراتب اداری و مدیریتی و 2- در فعالیت های همسان، ارتباطات افقی مانند سازمان های مرتبط با خدمات شهروندی با یکدیگر هستند به عبارت دیگر در جامعه اطلاعاتی سازمان ها علاوه بر اطلاعات ثبتی مکلفند ارتباطات یکپارچه نیز با سازمان های دیگر نیز داشته باشند به طور مثال شهر هوشمند که امروزه ویژگی شهرهای جدید در جامعه اطلاعاتی است تمامی قسمت های شهر به یکدیگر متصل هستند یعنی شهرداری، نیروی انتظامی، پلیس راهور، وزارت کشور، دفاتر خدمات شهری، بانک ها،بیمه ها، فروشگاه ها و غیره و غیره همه به هم متصل هستند و برای نمونه در صورت تصادف جرحی در یک نقطه از شهر علاوه بر مدیریت ترافیک که باید مدیریت سوانح را بر عهده داشته باشد اورژانس، پلیس راهور (یا راهنمایی و راندگی)، نیروی انتظامی و بیمه در سامانه ارتباطات یکارچه، سانحه بوجود آمده را مدیریت کنند و این نباشد که مقصر سانحه روزها در نیروی انتظامی، راهنمایی و رانندگی، بیمه و غیره به صورت فیزیکی در حرکت باشد تا پرونده بسته شود در صورتی که در همان نیروی انتظامی می شود با ارتباطات یکپارجه، تمامی موارد مانند کروکی تصادف (پلیس راهور)، اصلت بیمه (شعب خاص بیمه)، وجوه پرداختی پارکینگ (پلیس +10)، ارسال پرونده به دادسرا (دادگستری) و غیره انجام شود.

4- کارآمدسازی سامانه های دولتی: یکی دیگر از برنامه های جامعه اطلاعاتی تجهیز اطلاعاتی سازمان های دولتی به خصوص در کشور ایران است که سازمان های دولتی نقش عمده ای در اداره جامعه دارند به عبارت دیگر در ایران از ابتدا با رویکردهای دولتی به تمامی موضوعات نگریسته شده است که این امر باعث شده است که نقش دولت در جامعه اطلاعاتی نیز بیشتر از کشورهای غیر کمونیستی باشد به عبارت دیگر این دستگاه های دولتی هستند که باید اطلاعات مورد نیاز شهروندان چه در حوزه اطلاع رسانی و چه در حوزه آموزش را تامین نمایند بطور مثال وزارت آموزش و پرورش باید تمامی مطالب درسی دانش آموزان را مهیا و به صورت کارآمد در اختیار دانش اموزان قرار دهد یا جهاد سازندگی باید اطلاعات تمامی گیاهان و نحوه استفاده از آنها، مناطق جغرافیایی و نوع کشت در هر کدام و ترویج را انجام دهد و یا وزارت بهداشت مشخصات بیماری ها، داروهای مورد استفاده و خاصیت مواد غذایی را در اختیار متخصصین و شهروندان قرار دهد و یا وزارت علوم تمامی نرم افزارهای آموزشی و پژوهشی و نحوه استفاده از آنها را در اختیار دانشجویان و اساتید قرار دهد و غیره و غیره که هیچ کدام از دستگاه های دولتی تا کنون نتوانسته اند خدمات مورد نیاز شهروندان را در اختیار آنها قرار دهند و تنها به کارهای نمایشی بسنده کرده اند یعنی هیچ دانش آموزی در صورت ضعف آموزشی مدارس نمی تواند از سایت آموزش و پرورش بهره کافی بگیرد، هیچ کشاورزی با رجوع به سایت جهاد دانشگاهی نمی تواند مشکلات کشاورزی خود را رفع نماید یا هیچ شهروندان نمی تواند در خصوص خاصیت خوراکی ها از سایت وزارت بهداشت و درمان، راستی آزمایی نماید و غیره. به عبارت دیگر تمامی سازمان ها پول و بودجه و ساختار سازمانی برای ایفای نقش خود را دریافت کردهاند اما به علت عدم شایسته سالاری تا کنون هیچ برونداد مثبتی دیده نشده است.

 

نتیجه

مطالعه حاضر زیرساختارهای جامعه اطلاعاتی را به دو دسته 1- پیشینی و 2- پسینی تقسیم کرده است علت آن نیز مشاهدات وضعیت کنونی جامعه اطلاعاتی ایران است به عبارت دیگر بیشترین تهدید جامعه اطلاعاتی مربوط به زیرساختارهای پیشینی 1- اینترنت کارآمد 2- مهارت فناوری کاربران 3- قوانین حمایت کننده و امنیت ساز 4- تجهیزات دسترسی کاربران به جامعه اطلاعاتی است که با عوارض نابجا، فیلترینگ و قوانین ناقص این زیرساختار را با مشکل مواجه ساخته اند اما در بودجه و امکانات دولتی بیشترین بودجه به سمت زیرساختارهای پسینی 1- سامانه شناسه شهروندی 2- سامانه اطلاعات ثبتی 3- سامانه ارتباطات یکپارچه سازمان ها 4- کارآمدسازی سامانه های دولتی است در صورتی که تا مرحله اول محقق نشود مرحله دوم نیز محقق نخواهد شد و از آن بدتر دفتر و دستک های خیالی مانند « سازمان ملی هوش مصنوعی» و کارگروه «سند ملی هوش مصنوعی جمهوری اسلامی ایران» با بودجه های زیاد است در صورتی که هوش مصنوعی درایران فیلتر است و وقتی چیزی موجودیت خارجی ندارد چگونه می توان در مورد آن سیاستگذاری کرد و مشخص است که هیچگاه به نتیجه نخواهد رسید و بودجه و نیروی حاکمیت را هدر خواهد داد. لذا ضروری است که تقدم و تأخر در برنامه ریزی و تخصیص بودجه و نیرویانسانی در جامعه اطلاعاتی مد نظر قرار گیرد و از کارهای نمایشی پرهیز کرد.

 
۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۴ مرداد ۰۳ ، ۰۰:۱۸
hasan sabilan ardestani

 

 

 

 

حزب دیجیتال
🔴 سازمان سیاسی و دموکراسی آنلاین
🟡 پائولو گربائودو
🟤 تهیه و تنظیم دکتر حسن سبیلان اردستانی

 

دانلود کتاب حزب دیجیتال

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۶ فروردين ۰۲ ، ۱۱:۱۶
hasan sabilan ardestani

 

 

📚 مدیریت و برنامه ریزی تبلیغات

🟨 تالیف دکتر حسن سبیلان اردستانی
🟩 انتشارات ذوق لطیف
🟪 سال انتشار اسفند 1401

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ اسفند ۰۱ ، ۱۸:۳۹
hasan sabilan ardestani

تئوریهای ارتباطات جمعی حسن سبیلان اردستانی

 

 

 

 


تئوری کاربردی ارتباطات جمعی 2022 
راهنمای متخصصان رسانه
جک روزنبری و لوران ای ویکر
حسن سبیلان اردستانی

دانلود کتاب 

 

 
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۲ اسفند ۰۱ ، ۱۳:۰۸
hasan sabilan ardestani

نان کپک زده

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۳ مهر ۹۸ ، ۱۱:۵۷
hasan sabilan ardestani


دانستن زبان انگلیسی در دنیای امروزه ضروری است و اگر به آن مسلط باشید می‌توانید بسیار راحت‌تر از قبل مشکلات خود را حل و یا در حرفه خود پیشرفت کنید. در این میان سرویس‌هایی مثل سرویس مترجم گوگل نیز به کاربران برای درک و استفاده بیشتر زبان انگلیسی بسیار کمک کرده‌اند که این بار قصد داریم، علاوه بر آن ابزارهایی را معرفی کنیم که ایرادات املایی، نگارشی و نحوه صحیح استفاده از لغات در متن‌های انگلیسی را نشان می‌دهند تا مکاتبات خود را راحت و حرفه‌ای‌تر از قبل با سراسر دنیا انجام دهید.

 

 » معرفی بهترین سرویس‌های اصلاح اشتباهات نامه و درخواست‌ها به زبان انگلیسی»

 Best English Spell and Grammar Checker Online and Offline Tools

در پست بهترین وب سایت های فارسی آموزش زبان انگلیسیشما می‌توانید با سرویس‌های فارسی یادگیری انگلیسی آشنا شوید؛ اما در مواقعی مثل ارسال فرم درخواست  بازیابی اکانت هک شد، ارسال درخواست پشتیبانی و... به سایت‌های انگلیسی‌زبان لازم است تا شما درخواست خود را به نحوه صحیح نگارش و با کم‌ترین غلط املایی برای اپراتور ارسال کنید تا بهترین جواب و بازخورد را دریافت نمایید؛ ازاین‌رو، تصمیم گرفتیم سایت، نرم‌افزار و افزونه‌هایی را معرفی کنیم که نامه و درخواست تایپ‌شده شما به زبان انگلیسی را اصلاح می‌کنند.


-     Grammarly

 یک ابزار آنلاین بسیار مفید در زمینه اصلاح اشتباهات متن‌های انگلیسی و جایگزین کردن آن‌ها با لغات و افعال مناسب‌تر است. این سرویس دارای افزونه برای مرورگرهای گوگل کروم و فایرفاکس، آفیس، جیمیل برای نوشتن ایمیل‌ها و... استپس از نصب اشکالات تایپی شما توسط Grammarly  بررسی و لغات مناسب و یا نحوه صحیح استفاده از آن‌ها پیشنهاد داده می‌شود. با ثبت‌نام در این سرویس امکانات بیشتری جهت بهبود اشتباهات در نوشتن و همچنین دسترسی به متون خواهید داشت.

 

 - Ginger

 یک نرم‌افزار برای اکثر پلتفرم‌های موبایل و دسکتاپ نظیر ویندوز، مک، اندروید و حتی افزونه گوگل کروم است که عملکردی مشابه شبیه سرویس قبلی دارد، با نصب این برنامه می‌توانید از نحوه صحیح املا لغات (Spell checker)، جمله‌بندی بهتر و تجزیه لغات، مترجم، دیکشنری و ... بهره‌مند شوید.

پیشنهاد می‌شود در کنار استفاده Ginger از وب‌سایت که در معرفی  وبسایت های جالب و کاربردی – شماره ۴۱ جهت بهبود گرامر و زبان و کمک از دیگران برای اصلاح متن انگلیسی معرفی کردیم نیز استفاده کنید.

-    Hemingway

 یک وب اپ بسیار کاربردی با رابط کاربری بسیار خوب است که با های لایت کردن لغات نوشته‌شده در متن نکات مهم جهت بهبود و اصلاح آن را یادآوری و نمایش می‌دهد. این سرویس بیشتر سعی در اصلاح نگارش متن، حذف موارد غیرضروری، استفاده از لغات مناسب‌تر و به زبان ساده مختصر و مفید کردن متن انگلیسی شما دارد. بعد از ورود متن در ادیتور سمت چپ در پنل سمت راست متن شما توسط سایت رتبه‌بندی می‌شود و درصورتی‌که نکته‌ای برای اصلاح وجود داشت توسط رنگ مخصوص خود در متن‌های لایت می‌شود و با گرفتن نشانگر بر روی آن، لغت یا فعل مناسب‌تر پیشنهاد می‌شود یا اینکه وب‌سایت پیشنهاد جایگزین یا حذف کردن مورد نامناسب را می‌دهد.

-    یکی دیگر از ابزارهای آنلاین ساده و کاربردی برای بهتر کردن متن نوشته‌شده به زبان انگلیسی  Simplish است. در این سرویس شما پس از واردکردن متن می‌توانید اشتباهات لغوی آن را بررسی کنید و یا اینکه نوشته خود را خلاصه‌سازی و ساده‌تر نمایید؛ پس از کلیک بر روی هر یک از دکمه‌ها لغاتی که می‌توانید جایگزین و اصلاح شوند و پیشنهاد‌ها سایت به شما در قالب متن اصلی و متن نهایی نمایش داده می‌شود. هدف Simplish ساده و خواناتر کردن متن‌های مکاتبات و درخواست‌های انگلیسی شما است.

- اصلاح خودکار متن‌های انگلیسی هنگام تایپ کردن با Spell Bee

افزونه بسیار خوب دیگر که برای مرورگر گوگل کروم منتشرشده است و حدود ۵ هزار نفر تاکنون از آن استفاده کرده‌اند Spell Bee هست، این افزونه پس از نصب هنگام تایپ کردن لغات انگلیسی در صورت اشتباه بودن ساختار مثل قرارد دادن کاما و املا لغت شکل صحیح آن را به شما نمایش می‌دهد و می‌توانید بلافاصله غلط‌ها را در متن اصلاح کنید.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ خرداد ۹۸ ، ۱۴:۱۳
hasan sabilan ardestani


اگر شما هم جزء آن دسته از افرادی هستید که فرایند نگارش مقاله خود را به پایان رسانیده اید و الان مردد هستید مقاله خود را به کدام مجله ارسال کنید که هم مرتبط با حوزه موضوعی مقاله باشد و هم اینکه مجله از ضریب تاثیر (Impact Factor) مناسب و خوبی برخوردار باشد!!! قابلیت  Find your best potential journal اندنوت تحت وب این کار را برای شما انجام می دهد.



مراحل استفاده از قابلیت Find your best potential journal در اندنوت تحت وب

با استفاده از این قابلیت، مجله بالقوه برای ارسال و چاپ مقاله به شما پیشنهاد می شود. برای استفاده از این قابلیت اندنوت مراحل زیر را انجام دهید:
  1. وارد صفحه اصلی اندنوت تحت وب (EndNote Web) وارد شوید و به رایگان یک حساب کاربری ایجاد نمایید؛
  2. وارد حساب کاربری خود شوید و سربرگ My References  را کلیک کنید تا وارد صفحه زیر شوید؛
صفحه اصلی اندونوت تحت وب
 در صورت عدم مشاهده تصویر فوق در سمت راست صفحه بر روی گزینه "show getting started guide" کلیک کنید تا بتوانید صفحه بالا را مشاهده کنید.

   4. در صفحه فوق بر روی گزینه Find your best potential journal کلیک کنید؛

  5. در پنجره جدید باز شده باید دو فیلد Title و Abstract را پر کنید؛

1: در این مرحله کافیست تا «عنوان» و «چکیده» انگلیسی مقاله خود را بدون ذکر بخش روش شناسی (متولوژی) مقاله وارد فیلدهای موردنظر کنید.
 2: برای جستجو بهتر بخش کلیدواژه های چکیده را به طور کامل وارد کنید؛ بدین شکل که بعد از ذکر کلمه KeyWords  کلمات کلیدی را وارد کنید.

  6. در نهایت  بر روی دکمه Find Journals کلیک کنید تا مجله/مجلات بالقوه جهت مقاله نگارشی شما پیشنهاد شود.

نمونه مجله پیشنهادی

 در این صفحه شما می توانید لیست مجلات به همراه Impact Factor، رتبه مجله در بین مجلات حوزه موضوعی موردنظر را مشاهده کنید (تصویر بالا).

   7. با انتخاب مجله موردنظر در سمت راست بر روی دکمه Journal Information کلیک کنید تا به صفحه اصلی مجله موردنظر دسترسی پیدا کنید و اطلاعات بیشتر مجله موردنظر را مشاهده و مطالعه کنید؛

در وب سایت مجله کافیست قبل از ارسال مقاله به بخش راهنمای نویسندگان (For Authors) بروید و مقاله را متناسب با فرمت مجله موردنظر تنظیم و ویرایش کنید.



۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ خرداد ۹۸ ، ۱۴:۱۲
hasan sabilan ardestani
تصویر موتور جستجوی کتاب یاب

سامانه کتاب یاب، «موتور جستجوی هوشمند کتاب است که به شکل هدایت شده، کلمات کلیدی دریافت شده را درفروشگاه های آنلاین کتاب جستجو می کند و نتیجه را در عرض کمتر از یک دقیقه، به صورت یکپارچه به کاربر نمایش می دهد.

امکاناتی از قبیل فیلتر عنوان کتاب ها بر اساس عبارت جستجو شده و همچنین تغییر چینش نتاایج جستجو بر اساس قیمت کتاب از دیگر ویژگی های این سامانه است. لیست فروشگاه های موجود، به طور مداوم مورد بررسی قرار می گیرد و ممکن است افزایش و یا کاهش بیابند».

این موتور جستجو کلیدواژ]های وارد شده را در وب سایت بسیاری همچون موارد زیر جستجو  می نماید:


بوک روم
آدینه بوک
فردا بوک
دیجی کالا
شهر کتاب
فیدیبو
سوره مهر
سرکوچه
کتاب سبز
فرا کتاب
رنگین کمان
مگنا بوک
موغام
افسانه بوک
تاریخ معاصر
اشجع
آوا بوک
قائمیه
آی کتاب
سهای دانش
کتاب نیستان
مجد
ایران PDF
http://ketabyab.net/index.php#
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ خرداد ۹۸ ، ۱۴:۱۰
hasan sabilan ardestani

این سامانه قادر است از بین مجلات فارسی، مجله مناسب جهت چاپ مقاله فارسی‌تان را پیشنهاد دهد.


«سامانه ژورنال ­یاب ایران» 


«سامانه ژورنال­ یاب ایران» به نویسندگان فارسی زبان این امکان را می­‌دهد تا مناسب­ترین ژورنال در حوزه موضوعی مقاله تازه نگاشته شده خود را از بین مجموعه ژورنال­های معتبر ایران پیدا کند. 


جهت استفاده از این سامانه کافیست عنوان و چکیده مقاله نوشته شده در فیلدهای مربوطه وارد کنید تا طی چند ثانیه فهرستی از ژونال­ های­ ایرانی مرتبط با مقاله نگارش یافته تان معرفی و ارائه شود.


این سامانه هم اکنون از طریق وبگاه مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و به صورت رایگان در دسترسی قرار دارد.


https://journalfinder.ricest.ac.ir/

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۷ خرداد ۹۸ ، ۱۴:۰۸
hasan sabilan ardestani

معرفی کتاب: صنعت پروپاگاندا :افکار عمومی چگونه تولید و تحریک می‌شوند؟


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ مهر ۹۷ ، ۱۴:۴۶
hasan sabilan ardestani

چرا مسئولین در خصوص مشکلات اقتصادی با رسانه‌ها مصاحبه نمی‌کنند؟ این یاداشتی است که هر روزه در مطبوعات، سایت‌های خبری و شبکه‌های اجتماعی تکرار می‌شود؟ همه اعم از رسانه‌ها و  شهروندان انتظار دارند دولت و مسئولان شرایط بحرانی و مبهم کشور را برایشان تشریح و آینده را ترسیم نمایند.

اما مشکل مسئولین در ایران این است که هیچ راه حل و استراتژی برای برون رفت از بحران که هیچ حتی برای اداره کشور نیز ندارند. اگر به سند چشم انداز، برنامه توسعه و بودجه سالانه نظری شود هیچگونه نشانی از یک استراتژی عملیاتی برای اداره کشور دیده نمی‌شود.

در گذشته با توجه به ساختارهایی که از رژیم گذشته باقی مانده بود فقط با تزریق پول نفت به سیستم، بقا سیستم تضمین می‌شد امّا 1- ساختار جهانی متحول شده است و در هزاره سوم ساختارهای نیم صده گذشته به کار نمی‌آیند و 2- با بزرگ شدن جامعه و بالا رفتن سطح انتظارات، پول نفت [اگر در تحریم نباشد] کفاف اداره این جامعه را نخواهد داد.

نکته بعدی این است که تاکنون اگر رقابت سیاسی بین جناح‌های سیاسی و احزاب می‌بود مربوط به «تصاحب قدرت و منصب» بوده است اما در وضعیت کنونی که نیاز به «اداره کشور» می‌باشد هیچ یک از احزاب و جناح‌های سیاسی جرأت حضور در صحنه رسانه‌های آزاد و مطالبه گر را ندارند چون با انداختن مسئولیت مشکلات به زمین یکدیگر این کشور اداره نخواهد شد.

سال 1378 در سخنرانی که محسن رضایی در سازمان صداوسیما می‌کرد از وی سوال شد که استراتژی شما برای مقابله با آمریکا چیست؟ ایشان در جواب گفتند ما هرگاه استراتژی داشتیم شکست خورده‌ایم و هرگاه استراتژی نداشتیم موفق‌تر بوده‌ایم! این روند ناصواب قبل و بعد از آن تاریخ نیز تداوم پیدا کرده است در صورتی که اداره کشور نیاز به برنامه و سیاست‌های جامع، مدون و مصوب مجلس شورای اسلامی دارد که حتی در دستور کار مجلس این موضوع قرار ندارد و هیچ طرح و لایحه ای برای اداره این کشور دیده نمی‌شود و با مصوبات کلی، بی ربط و منقطع کنونی، فقط وقت و هزینه کشور تلف می‌شود.

انتظار از مسئولان برای ارتباط با رسانه‌ها و شهروندان مطالبه‌گر، امری محال است مگر آنکه به مانند گذشته با استفاده از رسانه یکسویه صداوسیما حرف‌های تبلیغاتی و نمایشی زده شود.

دکتر حسن سبیلان اردستانی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۲ مرداد ۹۷ ، ۰۹:۱۳
hasan sabilan ardestani

چکیده


فمینیسم مفهومی اجتماعی است و ارائه تعریفی دقیق از آن با توجه به شاخه‏ ها و گرایش‏های مختلف آن کاری دشوار است. در مجموع می‏توان این جریان را طرز تفکری دانست که حقوق اجتماعی و سیاسی زنان را با حقوق مردان برابر می‏داند و برای تحقق آن از هیچ کوششی فروگذار نیست. به باور نظریه ‏پردازان فمینیستی، سرآغاز این جنبش به قرن هفدهم برمی‏گردد، ولی حرکت سامان‏دهی شده آن به قرن نوزدهم در کشور فرانسه بر می‏گردد که با اعتراض به مردسالاری آشکار حاکم بر اعلامیه حقوق بشر فرانسه شکل جدی‏تری به خود گرفت. آن‏گاه با موج‏های اول، دوم و سوم خود توانست در جای جای دنیا، هوادارانی را برای خود دست و پا کند. در ایران نیز باید مشروطیت را نقطه اساسی در تغییر نگرش زنان دانست. در این زمان، آنان خواسته یا ناخواسته در مسیر دگرگونی‏های فرهنگی مغرب زمین و به نوع الگوبرداری از آنها پرداختند. در اواخر دوران قاجاریه، جنبش‏ های نوبنیادی در پشتیبانی از حقوق زنان، ایجاد شد و مقاله‏ هایی در ترویج دیدگاه‏های غربی که به ظاهر در پی واگذاری حقوق برابر به زنان بودند، نگاشته شد. سیاست کشف حجاب از پی‏آمدهای چنین اندیشه ‏هایی بود که در سال 1317 به بهانه آزاد کردن نیمی از نیروهای انسانی جامعه اجرا شد. پس از انقلاب اسلامی نیز، بعد از رکود 1357، 1361، بار دیگر در سال‏های 1361 تا 1367نمایی تازه یافت و گروه‏ های ضد انقلاب به شدت از آن پشتیبانی کردند. ازاین‏ رو، در خارج از ایران نیز، بنیادهایی چون بنیاد پژوهش‏های زنان ایرانی، روشنگران و مطالعات زنان در تقویت این جریان فکری شکل گرفت. هم‏ اکنون نیز این جریان، توسط چهره ‏های شناخته شده گاه و بیگاه جلوه‏ هایی تازه می‏ یابد. به منظور واکاوی و بازنمایی جنبشی فمینیستی در ایران، حجت‏ الاسلام والمسلمین جناب آقای سلمان رضوانی به پژوهش پیش رو پرداخته است. این پژوهش، به نظریه‏ های فمینیستی و افزایش دیدگاه معرفتی نسبت به این جریان سیاسی ـ اجتماعی می‏ پردازد. ازاین‏ رو، با بررسی دقیق پیشینه تاریخی آن، امتداد این جریان را در سال‏های اخیر در ایران اسلامی پی خواهیم گرفت. از آن‏جا که در این نوشتار صبغه رسانه ‏ای نیز دارد، پژوهشگر ارجمند به بررسی اجمالی رابطه فمینیسم و هنر، به ویژه رسانه‏ های تصویری پرداخته و بررسی و تحلیل برخی از شاخص‏ های فمینیستی در برنامه ‏های تلویزیونی را در دستور پژوهش خویش قرار داده‏ اند. 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۷ ، ۱۰:۲۹
hasan sabilan ardestani

فرهنگ و رسانه هاى نوین 

 نویسنده: محمد حسنى

 ویراستار: ذوالفقار ناصرپور 

تهیه کننده: مرکز پژوهش هاى اسلامى صدا و سیما 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۷ ، ۱۰:۱۸
hasan sabilan ardestani

دانلود کتاب درآمدی بر جنگ رسانه‌ای (ابزارها و راهکارهای مقابله با آن )

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۷ ، ۱۰:۰۹
hasan sabilan ardestani

من می‌گم روزنامه نگاری محلی مهمتره!

محمد رضا نوروز پور


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ تیر ۹۷ ، ۰۹:۰۸
hasan sabilan ardestani

ارزش افزوده عامل رونق مطبوعات

دکتر حسن سبیلان اردستانی

 روزنامه شرق 1 خرداد 1397 صفحه اول

https://goo.gl/C5TTLo


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۱ خرداد ۹۷ ، ۱۷:۲۸
hasan sabilan ardestani

کارکردهای شبکه تلگرام و نگاه فقهی به فیلتر آن

مقدمه

آیه 58 سوره احزاب، محکم‌ترین سند فقهی در خصوص فیلترینگ می‌باشد به تعبیر دیگر اگر قرآن، حدیث، رویه ائمه اطهار و عقل و حتی اجماع [اکثریت] در نظر گرفته شود قرآن سند محکمتری به نسبت موارد سه گانه برشمرده شده است. خداوند در این آییه می‌فرماید: «وَالَّذِینَ یُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِینَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَیْرِ مَا اکْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُبِینًا» و آنان که مردان و زنان با ایمان را به خاطر کـاری کـه انجام نداده‌اند آزار می‌دهند، بار بهتان و گناه آشکاری را به دوش کشیده‌اند. این آیه در خصوص شبکه اجتماعی تلگرام حکایت از آن دارد که شهروندان یا استفاده کننده‌ها از شبکه تلگرام که عملی در خصوص منکر به معنای عام انجام نداده‌اند و زندگیشان نیز به این شبکه اجتماعی [شخصی، علمی، اقتصادی و غیره] وابسته است با فیلترینگ دچار محرومیت و یا سختی می‌گردند.

نگاه فقهی به فیلتر تلگرام، راهگشای خیلی از توجیهاتی است که به نام دین یا شائبه دین مطرح می‌شود در صورتی که فاقد هرگونه استدلال و پایه و اساس فقهی و دینی است. به این منظور در این مطلب ابتدا کارکردهای تلگرام بر شمرده می‌شود و سپس احکام فقهی موجود در خصوص فیلتر بررسی می‌شود تا مشخص شود که آیا موارد فقهی فیلتر در مورد شبکه اجتماعی تلگرام نیز صادق است یا خیر.

کارکردهای تلگرام

هرچند تاکنون در خصوص میزان استفاده از محتوای تلگرام و میزان استفاده از آن تحقیق جامع و کاملی انجام نشده است [در صورتی که دادگاه رسانه و فرهنگ باید این تحقیق را انجام میداد و نتایج را منتشر می‌ساخت] اما میتوان بر اساس مطالب موجود در سایتهای اینترنتی موارد ذیل را که مورد استفاده شهروندان از تلگرام می‌باشد استخراج کرد.

1- اطلاع رسانی خبری

2- اطلاع رسانی خانوادگی و شخصی

3- تبلیغات [سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و به خصوص اقتصادی]

4- شبکه ارتباطی بین فردی و گروهی

5- آرشیو اطلاعات [علمی، کاری و شخصی]

6- صفحه شخصی یا شرکتی

7- موسیقی

8- تفریح و سرگرمی

9- آموزش [در تمامی حوزه‌ها]

10 ابزار ارتباطی حوزه عمومی [فارغ از حاکمیت]

به این ترتیب ملاحظه می‌شود که غالب کانال‌ها و گروه‌های شبکه اجتماعی تلگرام از نوع اجتماعی و اقتصادی است و به ندرت می‌توان کانال یا گروهی را پیدا کرد که در آن نشر مطالب خلاف انتظار یا همان منکر وجود داشته باشد.

نکته دوم این است که شبکه اجتماعی تلگرام یک نوع «دیتا مسنجر» یا «پیام رسان» است و لذا امکان جستجو برای هیچکس در این شبکه وجود ندارد به تعبیر دیگر افرادی که بخواهند از این ابزار ارتباطی برای منکر استفاده کنند چون امکان جستجو برای شهروندان وجود ندارد امکان تحقق ندارد اگر به تصادف نیز کانالی نا مربوط پیدا شود با راستی آزمایی مشخص می‌شود که این کانال زمان کوتاهی ساخته شده و تمامی اطلاعاتش اعم از تعداد عضو و میزان تماشای مطالب کذب محض است.

 

 

 

دلایل فقهی فیلتر

برای فیلتر کردن دو دلیل فقهی ساده بیشتر وجود ندارد.

1- محتوای ظاله

2- نشر منکر (محب الرحمان 1394: 52)

منظور از محتوای ظاله مطالبی است که در دین اسلام قبیح شمرده شده است مانند تهمت به خداوند و پیامبر او، این موارد به قدری ناچیز در مقابل تنوع و تکثر کارکردها و محتوای تلگرام بوده که فاقد مخاطب و استفاده کننده است و چون تلگرام امکان جستجو نیز ندارد به غیر از تعداد اعضای یک کانال یا گروه خاص، دیگر شهروندان در معرض آن قرار نمی‌گیرند که آن هم با رصد پلیس فتا قابل پیگیری است و نیاز به فیلترینگ تلگرام ندارد.

دومین استدلال فقهی «نهی از منکر» می‌باشد هرچه جستجو شود هیچ گروه یا کانالی در تلگرام با گستره وسیع به اشاعه منکر نمی‌پردازد منکر را اگر به لحو و لعب ترجمه نماییم باید یادآور شد که گروه‌ها و کانال‌های پرمخاطب برای دوری جستن از برخورد قانونی با آنها به این سمت نمی‌روند و گروه‌های خارجی نیز تاکنون برای از را به در کردن ملت ایران وارد عرصه نشدهاند به عبارت دیگر در جهان خارج از ایران، تمامی فعالیت‌ها سوداگرایانه [برای کسب پول] است و دلیلی ندارد شرکتی در خارج از ایران که نمیتواند محصولات خود را به ایران صادر نماید برای فروش محصولات لحو و لعب در ایران تبلیغ منکرنماید.

مثال میزان منکر در شبکه تلگرام، به مانند میزان منکر در خودروها است و آیا می‌توان با این استدلال که چون از خودرو برای لحو و لعب استفاده شده دیگر خودرویی  در معابر حرکت ننماید؟

نتیجه گیری

بر اساس آیه 58 سوره احزاب که متقن‌تر از دو استدلال 1- محتوای ظاله 2- نشر منکر می‌باشد: «وَالَّذِینَ یُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِینَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَیْرِ مَا اکْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُبِینًا» و آنان که مردان و زنان با ایمان را به خاطر کـاری کـه انجام نداده‌اند آزار می‌دهند، بار بهتان و گناه آشکاری را به دوش کشیده‌اند.

به این ترتیب چگونه وقتی 1- سال‌ها علم، دانش و اطلاعات شهروندان و شرکت‌ها 2- جمع آوری مخاطب یا مشتری 3- شبکه‌های مجازی بجای هزینه اقتصادی شبکه فیزیکی 4- ایجاد گروه‌ها طی فرایندی طولانی 5- منبع درآمد اقتصادی 6- ابزار تبلیغاتی رایگان [با جمع آوری مخاطب طی سال‌ها] برای مشاغل خرد 7- کسب اطلاعات و خبر از مبادی غیر دولتی و کاربردی 8- آموزش در تمامی امور زندگی 9- تنها ابزار ارتباطی حوزه عمومی 10- رصد کاستی‌ها و معایب جامعه و انتشار آنها و غیره که هیچکدام نه ظاله هستند و نه منکر، چگونه قاضی مسلمانی برخلاف آیه 58 سوره احزاب حکم به مجازات شهروندان بی تقصیر صادر کرده است.

چگونه می‌شود 40 میلیون شهروند را که فاقد خطا و گناه هستند را از فعالیت‌های عصر هزاره سوم  یعنی عصر ارتباطات و اطلاعات محروم ساخت و از همه بدتر تنها ابزار ارتباطی حوزه عمومی (سبیلان 1397.2.17) یک جامعه اسلامی تشیع اثنا عشری را از بین برد و باعث تضعیف حوزه عمومی یک کشوری شد که داعیه تشیع و برحق بودن دینی در جهان [اسلام ستیز] را دارد.

تصور می‌شود که فیلتر تلگرام علاوه بر اینکه از لحاظ فنآوری، اقتصادی، حقوق فطری، حقوق موضوعی، اخلاقی و علمی قابل قبول نمی‌باشد بلکه از لحاظ فقهی و دینی نیز مقبول نیست.

منابع:

سبیلان اردستانی حسن (1397.2.17) حوزه عمومی و تلگرام، روزنامه شرق صفحه اول

محب الرحمان محمدمهدی، ّ سیف الله صرامی، محب الرحمان محمدعلی (1394)پژوهشی درحکم فقیهی فیلر، فصلنامه علمی پژوهشی کاوشی نو در فقه، سال 22 شماره 4 زمستان صص 33-61

دکتر حسن سبیلان اردستانی

دکترای علوم ارتباطات

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ ارديبهشت ۹۷ ، ۱۷:۳۸
hasan sabilan ardestani

پژوهش درحکم فقیهی فیلر

شبکه های تلویزیونی صفحات وب و شبکه های اجتماعی مجازی

محمدمهدی محب الرحمان: دانش آموختۀ سطح چهار حوزه علمیه قم

الله صرامی ّ سیف: دانشیار پژوهشگاه علوم  و فرهنگ اسلامی

 محمدعلی محب الرحمان: استادیار دانشگاه شهید مدنی آذربایجان تبریز


وَالَّذِینَ یُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِینَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَیْرِ مَا اکْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَانًا وَإِثْمًا مُبِینًا

و آنان که مردان و زنان با ایمان را به خاطر کـاری کـه انجام نداده اند آزار می دهند، بار بهتان و گناه آشکاری را به دوش کشیده اند (احزاب: ۵٨ )


http://jf.isca.ac.ir/article_64536_422.html


http://jf.isca.ac.ir/article_64536_50f0215aefffa0355cf62681d48c1333.pdf

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ ارديبهشت ۹۷ ، ۰۹:۴۴
hasan sabilan ardestani
 «سروش»، «آی‌گپ»، «ایتا» و «بله»
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ ارديبهشت ۹۷ ، ۰۹:۲۱
hasan sabilan ardestani